• Setmana del 11 al 15 de mai CE2 CM1 CM2

    Adieu a totes, 

     
    Vaqui lo plan de trabalh per la setmana que ven. 
    Anam per qualques escolans èsser a l'escòla lo 12 et lo 15 de mai e los autres demoratz a l'ostal. Farem lo meteis trabalh. 
    Vos prepausi de far un pauc de correspondéncia entre nosautres. Benlèu que serà sul blòg. Vos dirai tre dimars.
    Contunhatz a me mandar lo trabalh mail per los que lo pòdon. Aurai mai de facilitat a delecargar vòstre trablah.
     
    Potons a totes
    Sofia 
     

     

    Plan de Trabalh

    Setmana del 11 al 15 de mai

    Causissi las activitats que vau faire e marqui lo jorn

    L

    M

    J

    V

     

    Mat :  

    CE2 : Visionar la leiçon et Faire los exercicis del dossier

    https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/multiplier-par-un-nombre-se-terminant-par-2-zeros.html  

    CM1 :  Visionar la leiçon

    https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-fractions-sur-la-droite-graduee.html 

    Fuèlh 1 Faire la partida cercar e l’exercici 3

    Fuèlh 2 Faire la partida cercar e l’exercici 4 e 5.

    Fuèlh 3Faire la partida cercar e l’exercici 3.

    Fuèlh 4 Faire la partida cercar  e l’exercici 3

    CM2 : Visionar las 2 leiçons :

    https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/des-egalites-de-fractions.html 

    https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/multiplication-de-nombres-decimaux/multiplier-un-decimal-par-10-100-1000.html

    Faire Fuèlh 1 exercici 1-2-3-4-5

    Faire Fuèlh  2 exercici A-1-2-3-4-5-6 

     

     

     

     

    Expausat : Legir e far un comentari sul blòg de l’expausat de Joakim sus la 1èra guèrra mondiale.

     

     

     

     

    Français : Répondre au questionnaire sur Victor Hugo

     

     

     

     

    Grammaire : Ecrire dans le cahier jaune les phrases encadrer les verbes en rouge, souligner en bleu les sujet (tu le trouves en te posant la question : Qui est-ce qui ?).

     « Victor Hugo était un écrivain célèbre dont plusieurs œuvres restèrent dans l’histoire. »

    « Il écrivit le roman Notre Dame de Paris. »

     « Le bossu grimpait sur les gargouilles de la cathédrale. »

    « Esmeralda avait peur de lui. »

    Pour les CM : donner l’infinitif du verbe ainsi que son temps. Mettre toutes les phrases au futur.

     

     

     

     

    Ecrits courts : Faire les 4 écrits

     

     

     

     

    Geografia : Legir la leiçon suls flumes e respondre al questionari

     

     

     

     

    Sciences : Nous commençons  à travailler sur l'énergie, son rôle, ses sources et ses formes. L’électricité apparait à la fin du 19ème siècle et le début du 20ème siècle.

    Faire la fiche élève 1

    Visionar « C ’est pas sorcier »  les sources d’énergie : https://www.youtube.com/watch?v=imS7tbWiFRA 

     

     

     

     

     

    Mat CE2 :

    Mat CM1 : 

    Mat CM2 : 

    Français Compréhension de lecture :

    Ecrits courts : 

    Geografia :

     

    Sciéncias : 


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